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课改园地

　

· 如何理解校本课程的地位与价值？	08年07月10日

· 评课：让课堂回归阳光生态	08年07月10日

· 有效教学：课堂交往的现状与对策	08年07月10日

· 新课程如何开展“指导——自主学习”	08年06月25日

· 实效校本教研的三种形式	08年06月20日

　

课题研究

　

· 课堂，校本教研的基点	08年06月25日

· 让校本研究提升我们的价值	08年04月21日

· 感悟“情感、态度与价值观”课程目标	08年04月17日

· 课堂中如何恰当运用教学手段？	08年04月15日

· 名师“名”在哪里	08年01月21日

　

学科教研

　

· 还课堂以“真生成”的魅力	08年07月10日

· 关于小学语文阅读教学有效性的反思	08年06月25日

· 谈在生物教学中培养学生的学习兴趣	08年04月18日

· 创新——语文教学的灵魂	08年04月17日

· 不让语言落空：听张大文谈语文	08年04月17日

　

教科研信息

　

· 换一种方法做教研	08年06月20日

· 关于转发“2008全国小学语文、数学课堂教学研讨会”的通知	08年05月04日

· 警惕新课改教学中的片面性误区	08年04月30日

· 陶行知眼中的理想校长	08年04月14日

· 切实把学生过重课业负担减下来	08年04月14日

　

　

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